Il libricino di primavera permette di dare il “benvenuto” alla nuova stagione, presentandone alcune caratteristiche. Per gli alunni è un’attività piacevole e divertente, per l’insegnante, invece, è uno strumento di verifica, che permette il consolidamento di alcuni argomenti già presentati: geografia (concetti topologici); arte e immagine; italiano (lettura e comprensione del testo); matematica (forme geometriche).
